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ICT人才發(fā)展高峰論壇舉辦 探討產(chǎn)教融合培養(yǎng)數(shù)智人才新路徑
2025-03-31 17:32:26
來源:科技日報  作者: 崔爽

3月29日,第九屆華為ICT大賽中國總決賽期間,由中國軟件行業(yè)協(xié)會、信息技術(shù)新工科產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟主辦,東南大學(xué)、華為聯(lián)合承辦的ICT人才發(fā)展高峰論壇在江蘇省南京市東南大學(xué)舉行。論壇聚焦人工智能時代ICT人才培養(yǎng)新路徑、產(chǎn)教融合創(chuàng)新機制、AI時代課程體系改革等核心議題,吸引來自政府、教育界、產(chǎn)業(yè)界及高校的600余位專家代表參會,共同探討數(shù)字人才培養(yǎng)的未來方向。

中國工程院院士、東南大學(xué)校長孫友宏致辭表示,要構(gòu)建“理論+實踐+創(chuàng)新”的立體化培養(yǎng)體系,產(chǎn)教融合至關(guān)重要。東南大學(xué)通過共建ICT學(xué)院、成立聯(lián)合實驗室、舉辦ICT大賽等,為學(xué)生提供了接觸前沿技術(shù)、參與真實項目的機會,助力學(xué)生在AI時代的浪潮中成長為真正適應(yīng)社會需求的創(chuàng)新型人才。未來,學(xué)校期待與社會各界攜手,共同推動產(chǎn)教融合、科教融匯。

華為高級副總裁、中國地區(qū)部總裁曹既斌表示,華為始終堅信“技術(shù)為根,實戰(zhàn)為魂,產(chǎn)業(yè)牽引”,始終堅持深化產(chǎn)教融合、建立聯(lián)合實驗室、實戰(zhàn)育人,與全國650多所高校建立ICT學(xué)院,通過虛擬教研室、AI實習(xí)生計劃、創(chuàng)新訓(xùn)練營等項目,讓20多萬名學(xué)生在實戰(zhàn)中掌握前沿技術(shù)。未來期待與更多高校合作,融合創(chuàng)新,共同迎接人工智能時代的挑戰(zhàn)。

教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目專家組副組長、西安電子科技大學(xué)副校長王泉在題為《以數(shù)據(jù)洞察先機,以智慧賦能教育》的報告中表示,在人工智能時代,高等教育應(yīng)該從知識體系、教學(xué)方式、教師角色、教育治理模式、評價方式出發(fā),進行全方位數(shù)字化轉(zhuǎn)型,賦能教育發(fā)展。

東南大學(xué)教務(wù)處負責(zé)人陸金鈺分享了學(xué)校在“AI賦能拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的探索與實踐”:通過構(gòu)建交叉學(xué)科專業(yè)群、開設(shè)高階課程、開發(fā)新型教材、搭建智慧課程平臺,用人工智能賦能拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng),促進教師教學(xué)精準(zhǔn)化、高效化和學(xué)生學(xué)習(xí)個性化、多元化。

全國高等學(xué)校教學(xué)研究中心辦公室主任、信息技術(shù)新工科產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟執(zhí)行秘書長張龍分享了數(shù)字教材的建設(shè)與應(yīng)用,他介紹,國家積極推進教育數(shù)字化,高教社與華為合作,推出聚焦自主技術(shù)、產(chǎn)教融合、能力導(dǎo)向、突出實踐的系列數(shù)字教材,支持國家重大教育教學(xué)改革專項。

華為ICT戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)發(fā)展部總裁彭紅華發(fā)表了題為《產(chǎn)教融合,助力ICT人才培養(yǎng),促進產(chǎn)業(yè)發(fā)展》的演講,他表示,在實戰(zhàn)化ICT人才培養(yǎng)方面,華為通過運營ICT學(xué)院、打造實戰(zhàn)精品課程、舉辦華為ICT大賽、促進人才雙選等,構(gòu)建全方位、實戰(zhàn)化的ICT人才賦能體系,培養(yǎng)千萬數(shù)智人才。

活動現(xiàn)場舉辦了“昇騰AI+DeepSeek成果發(fā)布儀式”?;跁N騰AI+DeepSeek大模型,東南大學(xué)開發(fā)出“醫(yī)擎”(YQ-Med)重癥大模型、醫(yī)道星途醫(yī)學(xué)教培智慧平臺,實現(xiàn)創(chuàng)新成果在醫(yī)療領(lǐng)域的落地。

現(xiàn)場還發(fā)布了“新工科產(chǎn)學(xué)合作數(shù)字教材建設(shè)項目”基礎(chǔ)軟件系列,華為攜手高等教育出版社、高校聯(lián)合打造首批基礎(chǔ)軟件系列教材《人工智能原理與應(yīng)用》《數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用-基于openGauss》《openEuler操作系統(tǒng)教程》,突破傳統(tǒng)紙質(zhì)教材局限,支撐資源動態(tài)更新、實現(xiàn)知識共享。

在“人工智能時代的課程建設(shè)及人才培養(yǎng)”圓桌環(huán)節(jié),行業(yè)領(lǐng)袖、高校教師與華為代表就人工智能時代背景下,如何進行課程體系和人才培養(yǎng)體系建設(shè)進行深入探討。大家一致認為,需要持續(xù)踐行產(chǎn)教融合,促進ICT人才培養(yǎng)與創(chuàng)新教育,助力科技發(fā)展與產(chǎn)業(yè)升級。

(主辦方供圖)

編輯:韓夢晨
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