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近日，未來科學大獎青少年展覽廳開幕盛典暨創(chuàng)學元“灣區(qū)科創(chuàng)未來力”項目啟動儀式在廣州舉行。此次活動由未來科學大獎基金會與創(chuàng)學元聯(lián)合主辦。

未來科學大獎青少年展覽廳以未來科學大獎獲獎者的成就為核心，向青少年傳遞科學精神和知識。展覽廳還設置了互動體驗區(qū)。創(chuàng)學元“灣區(qū)科創(chuàng)未來力”項目計劃在未來兩年內(nèi)接觸超過1萬名學生和教育工作者，與20多所領先大學及20多家優(yōu)秀企業(yè)展開合作，通過展覽、講座、互動體驗等方式，讓更多年輕人接觸前沿科學。

現(xiàn)場，2023未來科學大獎-生命科學獎獲獎者、西湖大學講席教授柴繼杰分享了科研經(jīng)歷，盡管多次受挫，但他始終堅持自己的科學判斷，最終與團隊成功解析了ZAR1抗病小體的結構，為理解植物抗病蛋白的作用機制指明方向。他談道，雖然自己已近花甲，但仍帶著好奇與熱情投入教學。他鼓勵年輕人敢于破冰、不怕失敗，在艱難中激發(fā)潛能，讓每一步腳印都通向更好的自己。

關于創(chuàng)新人才培養(yǎng)，柴繼杰強調(diào)，基礎科學是科技創(chuàng)新的基石，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才必須從扎實的基礎科學教育開始。他表示，在強調(diào)扎實的理論基礎和系統(tǒng)性學習的同時，也注重培養(yǎng)學生的自主性和批判性思維，鼓勵學生提出獨立見解，他建議加強跨學科合作與交流，培養(yǎng)具有多學科背景的復合型人才。

在促進科學教育方面，柴繼杰建議：首先，高校應與中小學建立更多合作項目，如開設科學夏令營和實驗室開放日，讓中小學生接觸前沿科研。其次，引入企業(yè)資源，通過贊助或合作提供科研資源和實踐機會，幫助學生將理論知識與實際應用結合；另外，高?？赏ㄟ^科普講座、科學展覽等形式普及科學知識，激發(fā)中小學生科學興趣。

（活動主辦方供圖）